inside class room Learning Log4 - 24/06/2013

Learning Log4 - 24/06/2013

                  Knowledge from this class. My friends group two present about process teaching. I can learn and more understand. After presented, teacher explain about every process teaching and example for many situation about class. And teacher give for work about course design, it has more detail but it can adapt in study class.

                  First, he told about 4 main for think each the process such as task based (produce-practice-present), project based, content based (pass the content), CLIL or Content and Language integreted learning) and problem based learning (give the problem before search the content). Second, you should stick to curriculum of English. It has 4 strant such as English for communication, English for culture, English for integration and English for community.

                  Conclusion I should make the course design relation for objective. It's important of teacher because before teacher teach study, teacher should know about plan of content and design good activities for class.

                

Reading Skill

https://www.google.co.th/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.academypublisher.com%2Fojs%2Findex.php%2Fjltr%2Farticle%2Fdownload%2F0103215218%2F1800&ei=QcfFUb7-IYSBrgfowYHgBw&usg=AFQjCNHKZ_-rE3V30icdDhqlUA49aoFAfg&sig2=Hl71JZrOrrx16z8FYP5FyA&bvm=bv.48293060,d.bmk

Today I read about journal of language teaching and research .It name is On The Problems and Strategies of Multimedia Technology in English Teaching By Jun Xu . in this journal are popular for English Teacher and has many topics that I can summary .

      In   21 st century is the age of globalization and One or various foreign languages and English language come first. It’s proved that multimedia technology plays a positive role in promoting activities and initiatives of student and teaching effect in English class. Multimedia Technology both has advantage and disadvantage. For the advantages it  can Cultivate Students’ Interest in Study ,  Promote Students’ Communication Capacity,  Widen Students’ Knowledge to Gain an Insightful Understanding and  Western Culture, improve teaching Effect. For the disadvantage ; Major Means Replaced by the Assisting One, Loss of Speaking Communication, The Shrinking of Students’ Thinking Potential, Abstract Thinking Replaced by Imaginable Thinking,

 Nowadays technology for Education have more popular for English teacher. It can help them to design the lesson plan for student ‘efficiency. I think in this journal has many advantage for me. It can practice reading and translating skill. In addition I can apply this to be an English Teacher.

Learning Outdoors at a Natural History Museum

log week 3

Inside classroom

Today I learn about technique about teaching in classroom. In this day have 4 group that present., today I can have 8 process such as task based learning, project based learning, speaking and listening teaching, pronunciation teaching, culture teaching, teaching English use ICT and CLT (Communicative language teaching). Each the item, I can know about process and teaching for English. It can adapt with educate and teach for English teaching.
           First group, pronunciation teaching, it important for speaking with student because it's a basic for language when student applied to real situation. Second culture teaching it's should have knowledge about culture and student can explain about your culture and we can know everything each the country. Third, teaching English use ICT. ICT or Information and Communication Technology, so student can choose about multimedia of technology adapt with study such as conversation with tutor from e-mail, listening language from youtube or choose interesting story from google. After students present teacher will summarize for new knowledge and teacher tell  You can do and search from out room. And CLT, teacher can make many activities about Audiolingualism. Student can practice about listen and speak with student.
           Conclusion each method  in teaching, Teacher should have a knowledge and recommend with student because it can make student learn effectively and enjoy with activities from teacher. I think that method can make me to motivate in my classroom. I can summarize in each group. I can learn about presentation’s style of my friends .

Writing Skill

 

Writing skill

    Today is June 12, 2013 I was chatting with foreigner via   Facebook .  In this conversation we talk about ourselves.  His name is Asad  khan . He is my new friend.

    Asad khan  is a muslim people. He was born in India country but now he lives in Chiangmai . His family have a business shop at here. He learns English at Chiangmai University. He is very friendly. I think we are muslim and same age.

    In this greeting I have more relationship  with him .we can share the ideas and can give a good advices .Even though we are never met .I think I can practice writing skill and I can know more vocabulary to make conversation.

Listening Skill

log week 2 Inside classroom

Inside classroom

Today are second week for Curriculum and learning management in classroom and presentation day .while the presentation is started the members of class must interest and write about that presentation. When presentation is ended we can ask question and summary for these groups. In this day have three topic in presentation such as, A belief of language teaching, Content based learning, and Problem based learning.

The first topic is A belief of language teaching.  Belief about content is teacher’s belief about their student. This beliefs include what it means to be a student, how student should relate to teacher and the impact of student differences on classroom practice and culture.

The second topic is Content based learning. CBL is teaching organized around the content or information that student will acquire and not around the linguistic or other type of syllabus. CBL integrate the learning of language with the learning of some other content.

The last topic is problem based learning. PBL is an exciting alternative
to traditional classroom learning. With PBL, your teacher presents you with a problem, not lectures or assignments or exercises. Since you are not handed "content", your learning becomes active in the sense that you discover and work with content that you determine to be necessary to solve the problem.

In conclusion, The first thing for teacher’s teaching language is belief. It is the most important to be successful. Teaching styles are design by teacher, it depend on the environments such as, classroom, student and objective learning. In this class is practice me for asking skill and discussion.

Reading Skill

Bangkok school closes due to influenza

A private school in Bangkok has suspended all classes for one week, after a grade-6 schoolboy and thirteen of his classmates have tested positive for the H1N1 influenza. The pupil developed flu symptoms and had no record of traveling abroad, unlike other flu patients who had traveled to the United States before showing signs of the virus. In Pattaya, 21 nightclub workers have also tested positive, after two Taiwanese tourists developed flu symptoms upon their return to Taiwan from the Thai beach resort town. The World Health Organization has announced the first flu pandemic in 40 years after a sharp increase in reported cases of infection worldwide. Australia alone has reported more than 1,200 new cases of infection over the past week.

New Vocabulary

Vocabulary		meaning
Suspended	(v.)	= ระงับ,งด
Influenza	(n.)	ไข้หวัดใหญ่
Symptoms	(n.)	= อาการ
Pandemic	(n.)	โรคระบาด
Worldwide	(adv.)	ทั่วโลก

From The Nation News

ในการอ่านวันนี้ ดิฉันได้เลือกข่าวใน หนังสือพิมพ์ Nation ซึ่งเป็นข่าวที่มีความสำคัญมาก กับทุกคนในปัจจุบัน เพราะ เราต้องติดตามข่าวสาร ที่มันเกี่ยวข้องกับชีวิตของเราเอง ซึ่งในเนื้อข่าวได้บอกว่า

โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานครได้ระงับการเรียนการสอนในทุกชั้นเป็นเวลาหนึ่งอาทิตย์ หลังจากที่นักเรียนชายชั้นประถม 6 และเพื่อนร่วมชั้นอีก 13 คนได้รับการยืนยันว่าติดเชื้อไข้หวัดใหญ่สายพันธ์เอ็ชวันเอ็นวัน เด็กนักเรียนคนนี้ได้เริ่มมีอาการของไข้หวัดใหญ่และไม่มีประวัติในการเดินทางไปต่างประเทศ ต่างกับผู้ป่วยรายอื่นๆที่ได้เดินทางไปสหรัฐอเมริกาก่อนที่จะเริ่มมีอาการของโรคหวัด และพนักงานไน้ท์คลับจำนวน21 คนในเมืองพัทยาก็ได้รับการยืนยันว่าติดเชื้อเช่นกัน หลังจากนักท่องเที่ยวชาวไต้หวันสองคนได้เริ่มมีอาการเมื่อเดินทางกลับถึงประเทศไต้หวัน หลังจากได้มาเที่ยวที่เมืองชายทะเลของไทย ดังนั้นองค์การอนามัยโลกได้ประกาศโรคระบาดไข้หวัดใหญ่เป็นครั้งแรกในรอบ40 ปีหลังจากที่มีการรายงานการติดเชื้อเพิ่มขึ้นอย่างมากทั่วโลก ประเทศออสเตรเลียก็ได้รายงานว่ามีการติดเชื้อใหม่เพิ่มขึ้นถึง 1200 รายภายในสัปดาห์ที่ผ่านมา

     

Writing Skill

วันนี้ เป็นวันพฤหัสบดี ที่ 6 มิถุนายน 2556 ซึ่งข้าพเจ้า ได้ฝึกทักษะ การเขียนซึ่งเป็นการสนทนาทางเฟสบุค เป็นการสนทนาทั่วๆไปเกี่ยวกับการถามถึงการทำงานในปัจจุบัน ชาวต่างชาติคนนี้ ชื่อ Vellu  ซึ่งเป็นเพื่อนที่รู้จักกันมานานแล้ว กันมานานแล้ว เขาเป็นคนฟินแลนด์ เมื่อถึงช่วง Hi Season เขาจะกลับมาเที่ยวที่กระบี่ เพราะเขาชอบที่นั่นมากๆ และสิ่งที่เขาชอบมากๆที่สุดคือ อาหารใต้ แต่ในตอนนี้ เขาได้กลับไปทำงานที่ประเทศที่ประเทศฟินด์แลนด์ตอนนี้เขามีความสุขกับงานที่ทำอยู่
               การสนทนาครั้งนี้เป็นการเพิ่มความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างดิฉัน กับเพื่อนคนนี้ และเป็นการฝึกทะทางภาษาอังกฤษ ที่ทำให้ดิฉันมีความรู้ที่แน่นขึ้น ทั้งทางด้านไวยากรณ์ และคำศัพท์ต่างๆ  ที่สามารถเข้าใจชาวต่างชาติมากยิ่งขึ้น และอีกอย่างก้อคือเราสามารถรู้ว่า คำถามใดบ้างที่ไม่เหมาะสมสำหรับการถาม 

Educational Technology: Not Just Computers

                                                             Vocabulary

Vocabulary	pronunciation	meaning
budget	/ˈbʌdʒɪt/	งบประมาณ
Example sentence   :   They have a limited budget
Equipped	/ɪˈkwɪp/	จัดมาให้
Example sentence:  :I don’t think he’s equipped for the modern age
Therapy	/ˈθɛrəpi/	การบำบัดโรค
Example sentence  :  A course of antibiotic therapy
Session	/ˈsɛʃ(ə)n/	การประชุม การร่วมประชุม
Example sentence  : Legislation to curb wildcat strikes will be introduced during the coming parliamentary session
cerebral	/ˈsɛrɪbr(ə)l, səˈriːbr(ə)l/	ที่เกี่ยวกับสมอง
Example sentence  : She excelled in cerebral pursuits

       

   สำหรับการฟังในวันนี้ ถื่อว่าเป็นครั้งแรก ดิฉันก็จะสรุปเป็นภาษาไทย เพื่อความเข้าใจของตัวดิฉันเองส่วนในด้าเนื่อหาของVOA ที่ฉันได้ฟังในวันี้ก็จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา ที่ไม่เฉพาะเพียงแค่เครื่องคอมพิวเตอร์เท่านั้น

           จากการฟัง ได้มีการตั้งคำถาม ว่า โรงเรียนในอเมริกา ใช้เทคโนโลยีทางการศึกษาอย่างไร? ซึ่งคำตอบนั้นมันไม่ได้ขึ้นอยู่กับวิชา และระดับของนักเรียนแต่มันขึ้นอยู่กับความสนใจ และการฝึกของครูผู้สอน และงบประมาณของโรงเรียน โรงเรียนส่วนใหญ่มักใช้เทคโนโลยี ในการเรียนการสอน เช่นใช้คอมพิวเตอร์สำหรับทำกิจกรรมต่างๆ VIDEO Conference  เพื่อที่จะนำโลกทั้งโลกมาตั้งในห้องเรียน ส่วนบางห้องเรียนเตรียมอุปกรณ์ เช่น Smart bord และกระดานที่สามารถโต้ตอบได้ ซึ่งเป็นวัสดุที่ใช้ในการนำเสนอ ครูบางคนพยายามที่จะสร้างหนทางใหม่ๆ ที่จะมาบูรณาการ กับอุปการณ์เหล่านี้ แต่นักวิชาการได้กล่าวว่า สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเนื้อหา  ส่วนเทคโนโลยียังคงมีความสำคัญพิเศษในบางกรณี

คอสโมบอต (หุ่นยนต์) เป็นอุปกรณ์ที่สมามรถช่วยเหลือเด็กที่เป็นดาวน์ ซินโดม เด็กออทิสติก และเด็กพิการ เด็กเหล่านั้นสามารถเป็นเพื่อน หรือเล่นกับหุ่นยนต์ได้ หุ่นยนต์ก็เป็นเสมือนตัวช่วยในการบำบัดโรค

        จากการฟังเรื่องนี้สามารถฝึกทักษะการฟังของดิฉันเอง ซึ่งมีอยู่น้อยมาก และไม่เพียงแต่เท่านั้น มันยังเพิ่มการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ทางการศึกษา ซึ่งดิฉันเชื่อเลยว่า การศึกษาไม่ชใ่เพียงแต่ในห้องเรียน แต่เราควรเปิดกว้างทางการศึกษาให้มาก เพื่อพัฒนาตัวเอง และเป็นคนที่ทันต่อข่าวสาร 

Learning Log June 3 2013

ในวันนี้เป็นคาบแรกของวิชา หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้กลุ่มภาษาอังกฤษ ซึ่งมี อ.อนิรุธ ชุมสวัสดิ์  เป็นอาจารย์ผู้สอน ในชั่วโมงแรกอาจารย์ได้ให้นักศึกษา วิเคราะห์ความต้องการของตัวเอง คือ KWL ซึ่ง K เป็นสิ่งนักศึกษาได้เรียนรุ้มาก่อนหน้า W คือความต้องการที่จะได้รับจากมหาวิทยาลัยนี้ ส่วน L ตัวสุดท้ายเป็นสิ่งที่เรารู้อยู่ในปัจจุบัน และรู้จักวางแผนการทำงานของตัวเอง

การเรียนของพวกเราในเทอมนี้อาจารย์จะไม่สอนมากนักเพราะการเรียนจะต้อง Teach less Learn more คือการสอนที่น้อยลง และการเรียนที่มากขึ้น ซึ่งหมายถึง เราต้องศึกษาค้นคว้าให้มาก และเพื่อให้เราเป็นคนที่รู้จักแสวงหา เรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อเตรียมพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในปี พ.ศ. 2558 ในคาบเรียนต้องมีการจดบันทึกเยอะๆ เพื่อที่จะนำความรู้ไปสรุป ลงในบล็อก โดยมีทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

ความรู้นอกห้องเรียนที่ได้รับมอบหมาย คือการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ ทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง พูด อ่าน เขียน การฟังจาก VOA หรือ ฟังเพลงภาษาอังกฤษ  ต่อมาคือการพูดกับชาวต่างชาติ ผ่านทาง application ต่างๆ เช่น Facebook  What app Twitter  Line  ส่วนการอ่านจะเป็นการอ่านจาก student weekly หรือ forum และทักษะสุดท้ายคือการพูดกับชาวต่างชาติผ่านทาง skype

การเรียนในรูปแบบนี้เป็นการเรียนที่เพิ่มทักษะทางภาษา ทั้งสี่ทักษะ ให้แก่ตัวนักศึกษาเอง และทำให้รู้จักศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเองและเป็นการเปิดโอกาสทางการศึกษาอีกทั้งเพิ่มความรับผิดชอบให้แก่ตัวเอง